Tarea: CS Sociales

 AULA 365 ¿Cómo se estudia la historia?

¿Quién inventó el calendario? - CuriosaMente 105

          Tomar apunte y escribir lo más importante de cada video. Lo debatiremos en clase de ZOOM.

1. ¿Para qué sirven los calendarios?

2. ¿Por qué distintas sociedades tienen diferentes calendarios? ¿Cuáles son los más utilizado en la actualidad?

3. Completa el siguiente cuadro

4. Expliquen por que la línea de tiempo es un gráfico tan útil para los historiadores

5. ¿Por qué los diferentes calendarios tienen distintas fechas de inicio?

Contando el tiempo

Nuestro calendario tiene un punto de partida NACIMIENTO DE CRISTO

a.C significa antes de Cristo 

(d.C significa después de Cristo)

A.P. antes del presente, para no darle un significado religioso

un jarrón encontrado en Atenas fue realizado en 1580 ac. ¿Cuántos años tiene en la actualidad?

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1580ac.                    0.                           2020

1580

+2020

Realiza los siguientes cálculos

1. El Arqueólogo James Parkin ha encontrado una moneda del antiguo Imperio romano data de la fecha 127 ac ¿Cuantos años tiene en la actualidad?

2. Se encontraron tiene vajilla de los Reyes Católico del año 1485 en España. Calcula la antigüedad actual.

  2DA ENTRADA BLOGGER

PERIODIZACION DE LA HISTORIA

1. ¿Qué se utiliza para organizar los distintos temas y problemas de la historia de la humanidad?

2. DEFINE sincronía

3. NOMBRA las edades de la historia. Establece el año de comienzo y fin con su acontecimiento.

4. ¿Por qué en la actualidad al primer periodo de la historia no se denomina PREHISTORIA sino ETAPA ÁGRAFA?

5. ¿Por qué sirve elaborar una periodización de la historia Nombra algunos problemas?

6. Si te animas realiza una línea de tiempo en tu Blogger de las EDADES DE LA HISTORIA con DIBUJOS

TÍTULO: VOLVER AL FUTURO. PELÍCULA

PUEDES ENTRAR A https://pelisplus.me/ ES UNA PÁGINA DE INTERNET TIPO Netflix. PERO PUEDES VER PELICULAS GRATIS. TIENES QUE HACERTE UN USUARIO. Y AHÍ DISFRUTAR DE LAS PELICULAS.

MIRAR LA PELÍCULA VOLVER AL FUTURO I  y VOLVER AL FUTURO II

Seguro que las has visto y si no te invito a que las veas de vuelta y en familia.

Luego realiza las siguientes actividades:

1 Busca en    los datos técnicos de la película

DIRECTOR

DURACION

AÑO DE ESTRENO

NOMBRE DE LOS ACTORES JUNTO CON EL DEL PERSONAJE

AFICHE PUBLICITARIO O IMAGEN DE LA PELÍCULA PARA DECORAR LA ENTRADA BLOGGE

2 Película VOLVER AL FUTURO I

A.- ¿Quiénes son los dos protagonistas principales de la película?

B. ¿Qué cosa inventa el profesor Brown?

c. ¿A qué época viaja Marty? ¿Por qué viaja sin su amigo?

D. ¿Por qué Marty debe evitar que sus intervenciones en el pasado provoquen Paradojas?

E. ¿Cómo hace Marty para volver a su época?

3. Película VOLVER AL FUTURO II

A. ¿A qué época viaja Marty (Fecha)? ¿Porqué?

B. Describe la ciudad, las personas y los objetos del futuro de la película

C. ¿Qué cosas se predijo en la película que se cumplieron y cuales no? Enumera las que más puedas

D. Si tuvieras la oportunidad de viajar en el tiempo viajarías al FUTURO o al PASADO. ¿Por qué?

Fotocopias. (para el que no tiene el libro)

Respuestas:

.La historia se estudia con fuentes materiales,documentos,fuentes escritas,artística y orales.

.El que inventó el calendario fue Papá Gregorio XIII.

 .Los calendarios sirven para ver qué día es,para ver qué  fecha es ,que mes es,para ver los años y para ver si es feriado.

.porque en su antigüedad sus antepasados fijaron una fecha diferente que otras  culturas o sociedades en la actualidad uno de los calendarios más utilizado es el Egipto.

.la línea del tiempo es tan importante para la historia Dores porque ayuda a visualizar los hechos del período histórico.

 . Porque distintas sociedades tienen distintos calendarios.

.En la actualidad tiene 3600 años.

.La moneda tiene 2147 años.

.La actualidad tiene 3505 años.

1.organización de los distintos temas y problemas la historia de la humanidad se ha dividido en etapas o edades entre otras ventajas las periodizaciones permiten señalar proceso histórico y marcar sincronías es decir hechos que sucedieron al mismo tiempo lugares diferentes diferentes.

2.Sincronia:coincidencia en el tiempo de dos o más hechos fenómenos o circunstancias especialmente cuando el ritmo de uno es adecuado al de otro.

3.la prehistoria ,la edad Antigua, la edad media, la edad moderna y la edad contemporánea.

4. El planeta tiene una antigüedad de 4540 de años aproximadamente.

la vida sobre la tierra su origen hace 3800 millones de años aproximadamente.

nuestro primer antepasados donde hace 5 millones de años aproximadamente.

la aparición del homo sapiens data de hace 40 millones de años aproximadamente.

5.La periodización es un área de las ciencias sociales que se encarga de segmentar la historia en diferentes períodos o épocas que presenten algunos aspectos en común y que tengan la suficiente importancia como para diferenciarlos en distintos períodos.

2 Personajes: Jenifer,Matt,Mana de Matt,George papá de Matt,la Hermana,el Hermano y el doctor M.Prown.

Estreno:Se estrenó en 1985

Director:Steven Spielberg.

Actores:Michal J.Foxe,Christopher lloyas,Lea Thompson,Crispín Glover y Thomás F.Wilson.

Duración:1h:56m

2.los protagonistas son Marty, el dictory Jenifer.

El doctor inventa un auto del tiempo.

La época que viajo Marty es el futuro.

Viaja sin su amigo porque lo mataron.

Porque puede alterar el pasado y el futuro

por ejemplo: si se crusa Marty del futuro con el del pasado puede alterar el pasado y el futuro.

E. Para volver a su época usa el auto del futuro.

A.Viaja porque tiene un problema con sus hijos viajo en octubre/21/2015.

B.La ciudad es muy grande.Algunas personas no son amable y o tras si son amables.Algunos autos vuelan y otros no .

C.Se cumplió que el hijo de Maty no fue a la carcel.Lo que no se cumplió fue que Jenifer tenia que ir al pasado y no fue por qué la encontraron.

D. Yo viajaría al futuro porque quiero ver cuál es mi profesión ,que cambios uvo en mi,si tengo hijos y si tengo esposa